Touches à Avoir une bonne relationship_6

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Auteurs Comme Publié

Rick Peterson, spécialiste en vulgarisation et professeur adjoint, Département du Développement humain, et Stephen Green Graduate Student, Département du Développement humain, Virginia Tech

Une communication Efficace est une caractéristique de familles Importante ET fortes Saines. La recherche IDENTIFIE la Communication Comme un Élément essentiel de la forte matrimonial, parent-enfant, et les relations Entre frères et sœurs.

la communication de la famille est La Façon Dont l’Informations et non verbale verbale est échangée Entre les Membres de la famille (Epstein et al., 1993).

Communication familiale

communication de la famille renvoie à la Façon Dont l’Informations et non verbale verbale est échangée Entre les Membres de la famille (Epstein, Bishop, Ryan, Miller, & Keitner, (1993). La communication implique la capacité de prêter attention à Ce que les Autres pensent et ressentent. En d’Autres Termes, juin partie Importante de la communication est non seulement de Parler, Mais en écoutant Ce que les Autres Ont à dire.

La communication au sein de la famille est importante Extrêmement voiture ELLE Permet aux Membres d’Exprimer leurs besoins, et les désirs Préoccupations les uns aux Autres. Une communication ouverte et honnête Cris juin Qui Përmet aux atmosphère Membres de la famille d’Exprimer leurs différences, AINSI que l’amour et l’admiration versez l’Autre. Il est par la communication Qué les Membres de la Famille en Sont Mesure de resoudre les problémes inéluctables Qui se posent les familles la DANS TOUTES LES.

Tout Comme la communication de juin est Efficace Presque Toujours Dans des Familles fortes et en bonne santé, la communication de mauvaise juin est généralement Dans les relations de les malsaines. Thérapeutes conjugaux et Familiaux rapportent Que la Souvent mauvaise communication est une plainte Fréquente DES FAMILLES Qui éprouvent des difficultés. Une communication de mauvaise claire Est et indirecte. Elle peut conduire à de Nombreux Problèmes de la famille, y compris les conflits de famille excessive, inefficaces résolution de Problèmes, le manque d’intimité, et la faiblesse des privilèges affectifs.

Les Chercheurs Ont découvert ONU relations privilège non Etroit Entre les modes de communication et de satisfaction Avec Les des familiales (Nöller & Fitzpatrick, 1990). En fait, non un chercheur découvert, Qué les couples et Positivement Evalue communication leur, plus ILS ÉTAIENT SATISFAITS de leur relation de Cinq ans et demi, plus tard (Markman, 1981).

communication Une mauvaise est également à Associée non osée de divorce et de séparation accru conjugale et davaNtage de Problèmes comportementaux chez les enfants.

Communication Instrumental et Affective

La communication peut être divisée en Deux zones Différentes: et instrumentale affective. communication instrumentale est l’Echange d’Informations factuelles Qui Permet aux Individus de REMPLIR les fonctions courantes de la famille (par exemple dire à l’ONU enfant Qu’il / Sérums ELLE Ramasse de l’école à un moment non non et le congé compensatoire de abrégées ). communication Affective est la Façon Dont les Membres de la famille individuelle partager leurs émotions avec l’autre (par exemple la tristesse, la colère, la joie).

CERTAINES FAMILLES fonctionnent très bien avec la communication instrumentale, mais ont beaucoup de la communication affective avec Difficulté. DES FAMILLES EN SANTÉ SONT fr Mesure de zones BIEN COMMUNIQUER Dans Les Deux.

communication Affective se refere a La Façon Dont les Membres iNDIVIDUELS de la famille partagent leurs émotions avec Autre non.

Effaceurs vs Masked and Communication directe vs indirecte

La communication peut être claire OÜ masquée et directe ous indirecte (Epstein, Bishop, Ryan, Miller, & Keitner, 1993). Une communication claire se produit lorsque les messages sont prononcés et le contenu est Clairement Facilement par les Autres compréhensible Membres de la famille. communication Masked se produit lorsque le message de de salie est où vague.

La communication directe est si la personne parle à la personne est À qui le message de de est Destiné. En revanche, la communication est indirecte si le message de de ne pas vers la personne Soit Dirigé il est Laquelle Verser Destiné.

Quatre styles de communication

Epstein et al. (1993) Ont styles Identifié Les Quatre de Suivants de communication.

Communication claire et directe

Une communication claire et directe est la forme la plus de un Saine de la communication et se produit lorsque le message de de est INDIQUE et Clairement directement au membre de la famille appropriée. Un exemple de CE le style de de communication est Quand père un, déçu de ne pas fils fils terminer sa Tâche, déclarer: "Fils, je&# 39; m Que déçu vous avez oublié de sortir les poubelles Aujourd’hui sans devoir MON de vous rappeler."

Communication claire et indirecte

Dans le style de cette deuxiéme de communication, le message de de est clair, mais il ne pas la personne étau À qui il est Destiné. Dans l’exemple précédent, le père pourrait être désastreuse, "Il&# 39; s décevant Quand les gens oublient de leur REMPLIR Tâches." Dans un message de de ce, le fils ne peut PAS savoir Que Son père se refere à lui.

Communication Masked and Direct

communication Masked et directe se produit lorsque le contenu du message de de est clair, mais vers le membre Dirigé de la famille appropriée. Le père Dans notre exemple peut dire un Quelque Comme Choisi, "Fils, SREG don&# 39; t Travailler aussi dur Comme ils le faisaient."

Communication Masked et indirecte

communication Masked et indirecte se produit lorsque le message de de et ne sont claires destinataire Pas. Dans les relations de les malsaines, la communication Ont tendance A être très masquée et indirecte. Un exemple de type CE de communication Pourrait Être le père Déclarant, "Les jeunes d’aujourd’hui sont très paresseux."

Les clés de la communication du bâtiment Efficace famille

Il y a beaucoup de Choses Que les familles PEUVENT faire Verser Devenir des communicateurs, plus Efficaces et à tour de fils, versez Améliorer La qualité de leurs relations. Les FAMILLES PEUVENT Améliorer leurs compétences en communication en suivant Quelques suggestions Verser la construction de la communication familiale Efficace.

L’ONU des DEFIS Les Plus Difficiles je Apporte auxquels je apporte Sont confrontés les Familles d’aujourd’hui Est de temps Ë ensemble DU Trouver Reportages Reportages passeur. sondage de l’ONU récent SELON Wall Street Journal, 40% des répondants en Ontario Déclaré Que le manque de temps un non Problème Était atout importante Que le versez Eux manque d’argent (Graham & Crossan, 1996).

Horaires des chargés de aveC il est Difficile de suffisamment de temps non passant Trouver Reportages Reportages avec l’autre Dans Une conversation significative. Il est Extrêmement Important Verser les families de Prendre le temps de communiquer. Parlez Dans la voiture; éteindre le Téléviseur et dîner ensemble; Planifier des réunions familiales Formelles Informelles de UO Pour parler de la question Qui Touchent IMPORTANTES Votre famille; et parlant À vos enfants au moment où where du coucher. Il existe de Façons Créatives de Nombreuses Prendre le temps de communiquer avec les Autres Membres de la famille.

Communiquer et Clairement Directement

Les FAMILLES Saines communiquent leurs pensées et sentiments d’Une Manière claire et directe. Céci est particuliérement lorsque l’Importante sur les tente de Résoudre Qui se posent Problèmes Entre les Membres de la famille (par exemple conjoint, parent-enfant). La communication indirecte et Sérums nes vagues pas nes pas de ne parviennent à les Résoudre Problèmes, mais aussi à contribuera Un manque d’intimité et de privilèges affectifs Entre les Membres de la famille.

SOYEZ non auditeur actif

Un aspect essentiel de la communication est Efficace à l’écoute de Ce que Disent les Autres. Être non auditeur actif implique d’essayer de mieux Votre Pour comprendre le point de vue de de De l’autre personne. Que vous SOYEZ à l’écoute d’ONU conjointe ous d’enfant non, il est à l’attention des messages de leur Important de De Preter et non verbaux verbaux. Comme auditeur non actif, vous Devez reconnaitre et acception L’Autre personne&Le Point de Vue; # 39. Par exemple, LORs de l’écoute d’ONU ous conjoint d’enfant non, vous Devez hocher la tête OÜ dire, "Je Comprends," Qui transporte à l’Autre personne Que vous vous souciez de Ce qu’il ous Elle a dire à. Un aspect de l’Autre demande des écoute actif si vous ne Précisions pas Comprenez L’Autre membre de la famille. Cela fait peut-être en très Demandé simplement, "Qu’est-ce que vous Voulez dire Quand vous avez dit. " ous "Ai-je bien compris?"

L’écoute la reconnaissance implique actif et le rapport de De l’autre personne&Le Point de Vue de; # 8217.

  • communication Verser au lieu juin Efficace obole Avoir des families sein, les Membres de la famille doivent Être ouverts et Honnêtes les uns aux Autres. Cette ouverture et l’honnêteté en en vont Ouvrir la voie à des relations de confiance. Sans confiance, les FAMILLES NE PEUVENT Pas établir des Solides relations. Les parents, en Particulier, sont chargés de fournir non environnement sur qui Permet aux Membres de la famille D’Exprimer ouvertement leur Pensées ET leurs sentiments.
  • Pensez à la personne avec Qui vous Communiquez

    Tous les Membres de la famille de communiquer de la même Manière au ous même niveau. Cela est particuliérement vrai Pour les enfants en bas âge. communication LORs de La Avec Les Jeunes enfants, il est Qué les importantes Les Adultes écoutent ATTENTIVEMENT Ce que Les Enfants Disent sans faire des suppositions injustifiées. Il est également de Importante Prendre en considération les âges et les niveaux des enfants de maturité. Les parents NE PEUVENT pas Communiquer avec les enfants de la même Manière communiquent avec leur conjointe Qu’ils Parce Que l’enfant ne peut PAS Être Assez vieux Pour comprendre.

    Faites attention aux messages non verbaux

    En plus de un d’écouter ATTENTIVEMENT CE Qui est dit, des communicateurs Efficaces paient également attention aux Particulière juin Comportements non verbaux des Autres Membres de la famille. Par exemple, enfant non conjoint OÜ Un peut dire journey verbalement, maîs Leurs expressions faciales ou Le langage du corps peut être vous dire Quelque chose de Complètement différent. Dans de CAS dit, il importe de savoir est la personne est commentaire Vraiment Sentir.

    Alors Qu’il est Souvent Nécessaire versez les Problèmes Résoudre Entre les Membres de la famille, ous versez visage a faire des situations négatifs, la communication est redingote juin Efficace positive. Chercheurs ET FAMILIAUX Ont conjugaux découvert, Qué les relations familiales malheureuses le sont des modes Souvent Résultat de communication négatifs (pair exemple la critique, Le Mépris, la défensive). En fait, John Gottman Et Ses collegues Ont CONSTATE Qué les couples maries SATISFAITS avaient cinq interactions positives interaction juin chaque négative (Gottman, 1994). Les couples Qui sont très insatisfaits de leurs relations se livrent généralement à dés interactions ainsi que les Négatives-Positifs de Qué. Il est tres important de les Verser Membres de la famille et versez encourageur Point les uns les verbalement Autres.

    au point d’inspecteur sur les forces de la famille

    La communication est la clé de fonctionnement de la famille réussie. Les Chercheurs conviennent Que la communication claire, ouverte et Fréquente est fondamentale d’Une famille forte caractéristique, en bonne santé. Les familles de Facon Sie Saine communiquent Sont AINSI capables de resoudre les problémes ET Ont Tendance A être AINSI SATISFAITS de leurs relations.

    Évaluation de la famille

    Les FAMILLES Saines Réussies prennent périodiquement l’inventaire de leurs forces et Faiblesses et des Mesures Prendre versez L’amélioration de leur maison et la famille environnement. ISN&# 188; Temps t-il de Votre famille a pris de la non Dont il inventaire Façon est en formation de faire?

    Les références

    Epstein, N. B. Bishop, D. Ryan, C. Miller, & Keitner, G. (1993). La McMaster Modèle Vue de famille Saine Fonctionnement. Dans Froma Walsh (Eds.), Processus Familiaux Normaux (pp. 138-160). Le Guilford Press: New York / Londres.

    Gottman, J.M. (1994). Pourquoi les mariages réussissent ous échouent. New York: Simon & Schuster.

    Graham, E. & Crossan, C. (1996). Trop de Choses à faire, Trop Peu de temps. Wall Street Journal, le 8 Mars, R1-R4.

    Markman, J. H. (1981). Prévision de détresse conjugale: A 5 ans de Suivi. Journal de Conseils et psychologie clinique, 49, 760-762.

    Noller, P. & Fitzpatrick, M.A. (1990). communication familiale DANS LES ANNEES quatre-vingt. Journal de mariage et la famille, 52, 832-843.

    Commenté par Novella Ruffin, spécialiste Extension, Virginia State University

    Droits

    Matériaux Virginia Cooperative Extension de l’ONU POUR DISPONIBLES SONT publique d’utilisation, réimpression, UO sans permissions La les citations d’autre, à la situation de l’utilisation comprend le crédit à l’auteur et à la Virginie Cooperative Extension, Virginia Tech, Virginia University et État.

    éditeur

    Publié dans la poursuite des travaux de Cooperative Extension, Polytechnique de l’Université de Virginie et l’État, Université Institut Virginia State, et le Département de l’Agriculture des Etats-Unis de Coopérer. Edwin J. Jones, directeur, Virginia Cooperative Extension, Virginia Tech, Blacksburg; M. Ray McKinnie, administrateur intérimaire, Programme d’extension de de 1890, Virginia State University, Petersburg.

    date

    programmes Virginia Cooperative Extension et de l’emploi à tous sont ouverts, indépendamment de l’âge, la couleur, le handicap, le sexe, l’identité sexuelle, l’expression sexuelle, l’origine nationale, l’appartenance politique, la race, la religion, l’orientation sexuelle, l’informations l’génétique, le statut de vétéran ous Toute la base par le protégé Autre la loi. Une Egalité des chances / Employeur d’action positive. Publié dans la poursuite des travaux de Cooperative Extension, Polytechnique de l’Université de Virginie et l’État, Université Institut Virginia State, et le Département de l’Agriculture des Etats-Unis de Coopérer. Edwin J. Jones, directeur, Virginia Cooperative Extension, Virginia Tech, Blacksburg; M. Ray McKinnie, administrateur intérimaire, Programme d’extension de de 1890, Virginia State University, Petersburg.

    © 2016 Virginia Polytechnic Institute et State University

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